2 december 2008

Nederlandse scholen besteden té weinig aandacht aan mensen- en kinderrechten. Dit blijkt uit een vandaag verschenen rapport. Hierin bekijkt een aantal maatschappelijke organisaties de plaats van mensen- en kinderrechten in het curriculum van het basis en voortgezet onderwijs, en in de populairste leermethoden. Nederland kreeg al vaker kritiek van internationale organisaties op dit gebied. Mensen- en kinderrechteneducatie is een internationale verplichting, vastgelegd in onder andere het Verenigde Naties (VN) Kinderrechtenverdrag.

De organisaties, verenigd in het Platform Mensenrechteneducatie (waaronder Defence for Children), zijn kritisch over het beleid van de minister van Onderwijs op dit gebied. Terwijl Nederland in februari aan de VN beloofde een 'actieplan mensenrechteneducatie' op te stellen, heeft de minister onlangs laten weten hier geen behoefte aan te hebben.

Het rapport verschijnt aan de vooravond van de viering van de 60ste verjaardag van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens, waarin juist veel aandacht is voor het belang van onderwijs. Op 10 december bespreekt de Tweede Kamer ook met minister Plasterk zijn onderwijsbegroting. Hierin is geen ruimte voor het aan de VN toegezegde taskteam.